激励师范大学/鼓励师范生的话

教资免试认定要笔试吗

〖壹〗、是的 ，教资免试认定确实不需要笔试和面试 。免试认定的对象：教师资格证的免试认定主要针对教育类研究生及公费师范生
。这一政策旨在简化这些特定群体的教师资格证获取流程。免试认定的条件：虽然免试认定无需参加笔试和面试
，但教育类研究生及公费师范生仍需满足一定的条件才能获得教师资格证 。

〖贰〗 、教资免试认定是指无需参加教师资格笔试和面试考试
。免试认定教师资格指的是不需要参加教师资格证考试，也可以取得教师资格证。不过 ，申请免试认定教师资格证的对象只包括教育类研究生和公费师范生
，且满足一定的条件才能取得教师资格证 。

〖叁〗
、教资免试认定不需要笔试。具体来说：针对对象：教资免试认定政策主要针对的是师范院校的师范专业学生
。认定流程：这些学生在完成学业并通过学校内部考核后，可以申请免试认定教师资格证 ，无需参加笔试和面试。

〖肆〗、总结而言，教资免试认定是为特定群体开辟的快速通道
，无需参加笔试和面试即可获取教师资格证，旨在激励和培养优质的教育人才 ，推动教育事业的健康发展 。

〖伍〗 、教资免试认定政策针对师范院校的师范专业学生
，他们可以在毕业之后直接获得教师资格证，无需参加笔试和面试
。这项政策旨在简化师范生的资格认证流程 ，提升师范生的就业竞争力。具体来说
，师范院校师范专业的学生在完成学业并通过学校内部考核后，可以申请免试认定教师资格证 。

速览!部属公费师范生政策大变革,今年报考务必关注!

部属公费师范生政策今年出现了以下重大变革 ，报考者务必关注：本研衔接计划：教育部直属的六所部属师范大学将实施本研衔接计划
，为符合条件的师范生提供公费教育，并支持他们免试攻读教育硕士研究生
。重点培养地区：公费师范生将在中西部地区进行重点培养 ，以满足这些地区对优质教育资源的需求。

入学签订：被西南大学公费师范生录取的学生需在入学时签订《师范生公费教育协议》 。履行承诺：承诺毕业后一般回本地中小学任教6年以上
。按照以上步骤
，考生可以顺利报考西南大学部属公费师范生。请务必关注西南大学官方网站及相关招生信息，以确保获取最新
、最准确的报考指南 。

总结来说 ，无论是部属公费师范生还是省属公费师范生，均不强制要求报考者具有农村户口或特定的户籍背景
。这一政策调整旨在吸引更多优秀的学生加入公费师范生行列
，为湖南省的教育事业培养更多优秀教师。

县区定向填报条件要求考生本人具有定岗单位所在县的户籍 。 州市定向填报条件则要求考生本人具有定岗单位所在州、市的户籍。 全省定向填报条件更为宽松，要求考生本人具有云南省户籍即可
。

江苏师范大学的校训和校徽是什么

江苏师范大学的校训是“崇德厚学 ，励志敏行 ”。其含义丰富
，蕴含深厚的文化底蕴 。校训旨在告诫师生追求品德端正，注重道德修养；强调博学多才 ，厚积薄发；激励树立远大志向
，砥砺品格；鼓励身体力行，注重实践
。崇德厚学为实现目标的基础与核心 ，而励志敏行则是实现目标的方法与途径。江苏师范大学的校徽设计简洁美观
，内涵丰富 。

江苏师范大学科文学院的校训是：崇德尚能 明志笃行 江苏师范大学科文学院的校徽图案设计独特，蕴含着丰富的象征意义
。校徽主体采用帆船形象 ，象征着学识的航程
，追求知识的无尽探索和远航。同时，帆船的线条流畅而有力 ，寓意着科文学院培养出的学子们具备坚韧不拔的意志和超越自我的能力 。

校训“崇德厚学，励志敏行
”体现了江苏师范大学深厚的文化底蕴
。其中
，“崇德”意味着追求高尚的品德，强调伦理道德的培养 ，让师生们明白道德的重要性。这是校训中最为基础的要求
，置于首位 。与“崇德 ”相对的“厚学
”，鼓励学生广泛学习 ，积累知识
，以待将来运用
。

校训 崇德厚学 励志敏行崇德”，即崇尚道德 ，追求品德端正
，意在告诫师生彰明伦理，完善品德。它是校训中最基本的要求 ，故而放在最前 。“厚学 ”与“崇德”相对应
，指要博学 、厚积薄发。“励志
”，是砥砺、激励人树立远大志向 ，志存高远，注重知识的拓展
，素质的培养，品格的塑造
。

江苏师范大学的校训“崇德厚学 ，励志敏行”蕴含着丰富的文化内涵。其中
，“崇德 ”代表着对道德的尊崇与追求，要求学生品德端正 ，内心纯净 。这一理念与儒家思想中的“仁义礼智信
”紧密相连
，强调个人品德的重要性
。“厚学”则是指要广泛学习，积累知识 ，力求学有所成。

杭州师范学院钱江学院教书育人

〖壹〗
、综上所述
，杭州师范学院钱江学院在教书育人方面注重教学质量、个性化教学 、毕业与学位授予以及奖学金激励等多个方面，为学生的全面发展提供了有力的保障 。

〖贰〗
、学校下设20个学院和2个基础教学部 ，并举办了国有民办独立学院——钱江学院
。学校拥有54个本科专业
，39个硕士学位授权学科，3个专业硕士学位授权点和经国务院学位委员会办公室批准的中外合作培养教育领导学硕士项目。